TRABAJO FINAL EXPRESIVAS !!

Aquí os dejamos el vídeo de nuestro trabajo final.

Con este trabajo pretendíamos expresar ese esfuerzo que hicieron muchas personas por un cambio en la sociedad. Para ello, elegimos a cuatro grandes personas que lucharon por esos derechos: Víctor Jara (Ivan), Martin Luther King (Irene), Nelson Mandela (Christian) y Victoria Muñoz García (Mireya).

El trabajo está dividido en cuatro partes:

-La primera, donde representamos a los personajes (en grupo) como "demonios siniestros" de la sociedad, en los que el poder quería eliminar a toda costa y la critica de ello.

-La segunda parte, los cuatro tiros que hicieron callar sus bocas y seguidamente con el cambio de vestuario en el suelos, quisimos expresar ese cambio.

 -En la tercera parte, mostramos cada personaje con un discurso y con una representación individualizada y libre.

-La cuarta parte y última, queríamos expresar la liberación tanto de los personajes como de toda esa gente que ha luchado por un cambio.

Vídeo final:  

Por otro lado, os dejamos también el vídeo-montaje audiovisual que hicimos para que nos acompañara en la representación, ya que tanto en el vídeo como en la actuación no se pudieron apreciar muy bien. 

Música:

1ª parte, M.I.A - Matangi

2º parte, Mozart- Requiem

3º parte, voces y Adele - Some like you (Cover piano)

4º parte, James Newton Howard - Salomon Vandy

Ensayo Trabajo Final Expresivas

Os dejamos un vídeo donde podéis ver como ensayamos nuestra actuación. No lo hemos subido hasta ahora porque no queríamos desvelar mucho sobre lo que iba a ser nuestro trabajo para así sorprenderos. Esperamos que así fuera y que os gustara. :)

Muy pronto subiremos el vídeo completo de la actuación en clase.

MI ÚLTIMA EXPERIENCIA

Cuando empiezas una carrera, nunca imaginas de qué manera va a acabar. Sabes tus metas y tus propósitos, pero nunca te paras a pensar en cómo será tu último día, tu última experiencia. Pues eh aquí la mía, un jueves 21 de mayo, última vez que pisaré el gimnasio, última vez que asistiré a una clase  ya que exento de realizar las prácticas y TFG mi etapa en esta carrera ha acabado. La verdad que no ha podido ser de mejor manera, realizada una representación que me ha dejado uno de los mejores sabores de boca personales en este curso.

En estos pocos minutos mis compañeros y yo intentamos representar a 4 personajes que han luchado contra parte de la sociedad para conseguir un buen cambio, un progreso. Cuatro personajes que en principio han sido señalados por parte de la sociedad, o señalados por parte del gobierno  (por ello nuestra primera parte de la presentación donde representamos unas figuras endemoniadas, estando en el punto de mira de gran parte de la sociedad, expresando alboroto, revolución, pelea, drama, y muertes.) pero aun así se han hecho escuchar y gracias a su lucha consiguieron grandes progresos (donde entra la segunda parte, donde los cuatro personajes ven la luz, y si los han matado, han hecho que esa luz la puedan tener parte de la sociedad, donde interpretamos que tocamos el cielo, que la pelea a servido para algo y que podremos vivir orgullosos de nuestra lucha y por nuestra satisfacción moriremos en paz).

Personalmente mi personaje elegido ha sido Nelson Mandela, y prosigo queriendo explicar mis movimientos expresados acorde con el discurso que se escucha de fondo:

“Nelson Mandela nació en Mvezo, situada al sur de Sudáfrica”. (Me levanto en señal del nacimiento y me quito la máscara).

“A los 23 años entró a formar parte del CNA, partido político que lucha por los derechos de la población negra del país.” (Represento que leo, estudio y me formo para poder pertenecer a dicho partido).

 “En 1948 se impone el hombre blanco con un régimen de segregación racial.” (Lanzo globos blancos a una parte y negros a otra, en muestra de la separación racial y arrastro la pintura de mi cuerpo blanca sobre la parte negra, simbolizando que la raza blanca intenta estar por encima de la negra con este régimen). Mandela, a través del CNA, se revela en contra del gobierno sin violencia y esté ilegaliza el partido. (Arrrastro la pintura negra sobre la blanca con más violencia,  simbolizando la lucha de esta raza en contra del régimen). “Posteriormente, se revela desde la clandestinidad y por ello pasa 27 años en la cárcel.” (Junto las manos como si me esposaran, me arrodillo y simulo estar entre rejas).

“En los 80, aumenta la violencia racial y el pueblo negro reclama a Mandela, por lo que el gobierno lo pone  en libertad en 1990.” (Me levanto con la cabeza bien alta, estoy en libertad y voy a la parte de los globos negros en muestra de agradecimiento por su lucha y reclamo). “Lidera el CNA y consigue que en 1994 se celebrasen las primeras elecciones democráticas de la historia de Sudáfrica donde se convierte en el primer presidente negro de Sudáfrica. (Me planto y levanto la mano negra hacia el cielo con muestra que la lucha de Nelson ha dado sus frutos, intento demostrar el orgullo y la satisfacción de sentirme líder).

“Según Mandela: El deporte tiene el poder de transformar el mundo, de unir a la gente como pocas cosa. En 1995 contra pronóstico la selección de Sudáfrica gana el campeonato del mundo de rugby, formado tan solo por blancos y apoyados por la gran población negra inculcados por Mandela” (Cojo los globos blancos y los negros para unirlos, como símbolo de la unión de las dos razas).

"No hemos ganado para los 60.000 aficionados que hay en el estadio, hemos ganado para los 43 millones de sudafricanos" (Lanzo los globos al cielo como celebración de la unión entre los negros y los blancos y simbolizo una paloma con un ala negra y otra blanca en símbolo de paz entre los mismos).

No sé si el día de la presentación se llegó a entender todo el mensaje expresado, salgo satisfecho solo si se ha entendido la idea principal.

La verdad que estoy muy contento de que mi experiencia de estos cuatro años haya acabado de esta manera y exponiendo este trabajo. Si hace cuatro años me hubieran planteado sobre papel este final lo hubiera firmado a ojos cerrados. No sé si habrá gustado más o habrá gustado menos la obra, tampoco es de mi importancia saberlo, me quedo con  lo que di en esos minutos porque nunca había hecho una representación de este tipo y nunca podré decirme a mí mismo que podría a ver dado un poco más.

PD: Gracias a toda la clase, no es fácil actuar cómodamente y menos en un curso en el que coincides en un grupo en solo tres asignaturas, pero es un gran grupo, y me alegro de haber podido conocer a algunos de vosotros aunque sea poco. Siempre se agradece que aunque coincidas menos siempre tengas gestos y buenos saludos de muchos de ellos. GRANDES, 

PD2:(me ha faltado una cena de jueves!! ;)

Practicando el contacto

Os dejamos el siguiente vídeo en el que mostramos a la clase una pequeñísima parte que saldrá en nuestro trabajo final.

Disculpad que no se aprecie muy bien el contacto debido a que el vídeo está grabado a contra luz.

Grandes cambios...

Hoy han surgido grandes ideas! 

Entre el trabajo que realizamos fuera y dentro de clase vamos avanzando y ya tenemos muy clara nuestra actuación. :D

We can express ourself!

Ayer nos dividimos en los grupos del Blog y empezamos a trabajar con nuestra idea sobre el proyecto final de Expresivas. 

Nosotros nos dedicamos a elegir, entre varias propuestas, la música idónea para la actuación que tenemos en mente. Además, también nos pusimos de acuerdo en el attrezzo que podríamos utilizar para nuestra representación. 

No podemos entrar en detalles ni contar nada más, esperamos sorprenderos! 

SIETE PIEZAS Y TÚ

The Beatles - Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band.

De las 7 canciones propuestas he elegido por la de The Beatles.

El motivo de elegir esta canción es porque necesitaba una con un poco de ritmo una canción más movida, para poder interpretar un baile dando el toque cómico que tenía en mente darle.

La interpretación la he tenido que ensayar y pulir para intentar dar a entender  con pequeños gestos y detalles lo que quería mostrar en cada momento y al final en conjunto.  Me costó que me saliera el gesto de mimo, cuando hago como que tumbo a la chica y la beso, es complicado pero espero haberme acercado al movimiento de mimo que pretendía.

El corto, trata de un personaje chulesco y arrogante que está en una sala de baile pensando que es su noche y va a “triunfar”, lo que no espera, es que saca a bailar a una chica que cuando se levanta para bailar con él,  resulta que es el doble de alta y lo lleva loco.

Espero haber conseguido ese toque cómico y os haya gustado. GRACIAS

Trànsit - Contacto -

Con la misma idea del "Trànsit" hemos creado las dos siguientes actuaciones. 

Una primera, realizada en parejas, previamente ensayada donde sentimos el contacto y el peso del cuerpo de nuestro compañero.

Y una segunda totalmente improvisada. 

Podemos ver en estas actuaciones como empleamos todo lo aprendido en esta asignatura así como nuestra evolución, ya que surgen escenas sensibles, brillantes, espontaneas y fluidas, y hay una gran participación y colaboración entre todos para producir un buen trabajo. 

Espero que hayáis disfrutado, al igual que yo, en la realización de estos trabajos.